• شیراز 1
You are here:
  1. Home
  2. کتاب‌ها
  3. شیراز
  4. شیراز (1)

شیراز (1)

150.000 تومان

مجموعۀ آموزش زبان فارسی «شیراز» یک مجموعۀ 4 جلدی چهارمهارتی است که با هدف آموزش زبان فارسی در مدارس متوسطه و به طور مشخص مدارس عرب‌زبان تدوین شده است. هر چند سایر فارسی‌آموزان نیز می‌توانند برای یادگیری زبان فارسی از آن استفاده کنند. جلد نخست این مجموعه مناسب فارسی‌آموزان سطح مقدماتی و سه جلد دیگر به ترتیب برای فارسی‌آموزان سطوح پیش‌میانی، میانی و فوق‌میانی در نظر گرفته شده است. هر جلد این مجموعه شامل 18 درس است که در قالب 6 بخش ارائه می‌گردد. ساختار هر بخش به شرح زیر است:
آماده‌سازی
درس اول: واژه، دستور، گفتگو، تلفظ
درس دوم: واژه، دستور، گفتگو، تلفظ
درس سوم: شنیدن، صحبت‌کردن، خواندن، نوشتن
مرور

معرفي كتاب

دسته ها: ,
Product code: N/A
برچسب ها:
Social share:

توضیحات تکمیلی

وزن 325 گرم
نوع جلد

شابک

سطح

صفحه-کتاب

نویسنده

نوبت-چاپ

نام-انتشارات

مجموعه-کتاب

قطع

بررسی

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “شیراز (1)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Post comment

آموزش کاربردی واژه 3
افزودن به سبد خرید

آموزش کاربردی واژه (3)

370.000 تومان
جلد سوم از مجموعۀ «آموزش کاربردی واژه» برای فارسی‌آموزان سطح میانی و فوق‌میانی تألیف شده است و ساختار آن با دو جلد پیشینِ این مجموعه متفاوت است. مهم‌ترین ویژگی‎ این کتاب، آموزش هدفمند واژه‌‏های عمومی و نیمه‌تخصصی زبان فارسی در قالب متن‌های جذاب و معنی‎دار است. راهبرد اصلی این کتاب، آموزش واژه بر اساس فرایند تکرارِ هدفمند است. در آموزش واژه‌های موردنظر، مؤلفان تلاش کرده‌اند با اتخاذ یک رویکرد اصولی، نقش یادگیرنده را در یادگیری زبان فارسی به‌طور عام و واژه‌های آن به طور خاص، مورد تأکید قرار دهند.
دیگر ویژگی‌های‌ متمایزکنندۀ این کتاب، طراحی خودخوان آن است که امکان یادگیری بیش از 1300 واژۀ ضروری و پربسامد زبان فارسی را با رویکرد یادگیری صریح و ضمنی، فراهم می‌سازد. همچنین، پیوستگی تمام درس‌ها از طریق اجرای اصلِ «مرور پیوسته» و تکرار معنادار واژه‌های جدید در جمله‌ها و متن‌های بعدی، موجب می‌شود یادگیری و تثبیت واژه‌های جدید آسان‌تر گردد.معرفي كتاب
ایران شناسی 1
جزئیات
ناموجود

ایران شناسی(1)

360.000 تومان

جلد اول مجموعۀ ایران‌شناسی، بر مبنای سرفصل‌های رشتۀ ایران‌شناسی در داخل ایران و متناسب با علائق فارسی‌آموزان خارجی و اهداف آن‌ها، مشتمل بر 7 فصل و 28 درس طراحی گردید. در همین مرحله، جلسات مشترکی با بنیاد ایران‌شناسی، به عنوان نهاد تخصصی مرتبط با این موضوع برگزار شد و مقرر شد محتوای اولیۀ مورد نیاز برای همۀ دروس توسط این بنیاد ارائه گردد. بنیاد ایران‌شناسی نیز ضمن حمایت کامل متن‌های مورد نیاز را که هر یک بین 350 تا 500 واژه بود تهیه و در اختیار بنیاد سعدی قرار داد.
در گام پایانی، فرایند تولید محتوای آموزشی در قالب برنامۀ درسی محتوامحور (Content-Based Syllabus) آغاز گردید. در این برنامۀ درسی، هدف اصلی انتقال مفهوم و محتوای درسی (یعنی آشنایی با ایران) است و یادگیری زبان فارسی یکی از پیامدهای این آموزش محسوب می‌شود. در این شیوۀ آموزشی، برای تولید هر درس، فرایندی علمی و حساب‌شده اجرا می‌شود. این فرایند از آموزشی کردن محتوا تا تولید تمرین‌های آماده‌سازی و تمرین‌های تکمیلی پیش می‌رود. لذا هر درس در این قالب آموزشی شامل بخش آماده‌سازی، متن اصلی و تمرین‌های درک مطلب و درک واژه و خلاقیت فردی است. واژه‌های اصلی هر درس، به همراه تصاویر اصیل و جذاب، پیش از متن اصلی معرفی شده‌اند. متن اصلی در درس‌هاس اول حدود 250 کلمه است و به تدریج تعداد این واژه‌ها به 450 واژه می‌رسد. محتوای متن‌ها به گونه‌ای تنظیم شده‌است که فارسی‌آموز می‌تواند حتی بدون کمک دیگران پیام آن‌ها را درک نماید. تمرین‌های پس از متن اصلی، از ساده به مشکل تنظیم شده‌اند و قالب آن‌ها در تمام دروس یکسان است. برای افزایش خلاقیت فردی مخاطبان، تلاش شده‌است متناسب با محتوای درس، دانش عمومی آن‌ها از کشور خودشان نیز فعال گردد و از این طریق ضمن تعمیق یادگیری آن‌ها، پیام متن نیز بهتر منتقل گردد.
این کتاب برای فارسی‌آموزان سطح B1 و B2 در چارچوب شش‌سطحی اروپایی طراحی شده‌است و مخاطب اصلی آن دانشجویان خارجی رشتۀ ایران‌شناسی و شرق‌شناسی و شرکت‌کنندگان سطح میانی و پیشرفتۀ دوره‌های دانش‌افزایی داخل ایران هستند. فارسی‌آموزان این سطح مفهوم اصطلاحات و واژه‌های پرکاربرد را می‌دانند و قادرند متن‌های ساده و کوتاه مرتبط با موضوع را بفهمند و حتی می‌توانند متن‌های ساده و منسجم مثل یک نامه یا یک گزارش توصیفی را بنویسند. پس از آموزش این کتاب آن‌ها قادر خواهند بود مقاله‌ها یا گزارش‌هایی را که دربارۀ ایران است به راحتی بخوانند و سخنرانی‌های مرتبط با موضوع ایران و ویژگی‌های آن را بفهمند. آن‌ها هم‌چنین، قادر خواهند بود در مورد موضوعات مورد علاقه‌شان اظهارنظرکنند و یا نظر شخصی‌شان را دربارۀ این موضوعات و اتفاقات مرتبط با آن‌ها بنویسند.
معرفي كتاب

آموزش کابردی واژه 1
افزودن به سبد خرید

آموزش کاربردی واژه (1)

350.000 تومان

جلد اول از مجموعۀ آموزش کاربردی واژه، ویژۀ‌ فارسی‌آموزان سطح مقدماتی و پیش‌میانی است که با تصویرگری مبتنی بر واقعیت، واژه‌‎های عینی و پربسامد را آموزش می‌دهد؛ به طور علمی و با ظرافت، تفاوت‌های گفتاری و نوشتاری زبان فارسی را معرفی می‌کند و زبان‌آموزان را برای کاربرد آن در جامعه فارسی زبان آماده می‌سازد. از آنجایی که در این کتاب به آموزش تمام مهارت‌های زبانی پرداخته شده است، می‌توان از آن در یک دورۀ آموزشی به عنوان کتاب اصلی برای آموزش زبان فارسی بهره برد.
این کتاب مشتمل بر 6 حوزۀ واژگانی با عنوان‌های اطلاعات مقدماتی، انسان، خانه، زندگیِ روزمره، خوردنی‌ها و طبیعت است که در مجموع 30 درس را تشکیل می‏‌دهند؛ به این ترتیب که هر حوزه، شامل 5 درسِ چهار صفحه‏‌ای و یک تمرینِ مرور در انتهای آن است. ترتیب ارائۀ تمرین‌ها از نوع تشخیصی به تولیدی است که در نهایت زبان‌آموز موفق می‌شود در تمرین «دربارۀ شما» با واژه‌های جدیدی که آموخته است دربارۀ زندگی واقعی خود صحبت کند.
معرفي كتاب

 

افزودن به سبد خرید

کاربرد دوزبانگی و دوزبانگی کاربردی

120.000 تومان

این کتاب به دنبال تبيين دو رويكرد فكري در حوزة دوزبانگي كودكان و بزرگسالان است تا كاربردهاي دوزبانگي در آموزش و زندگي افراد دوزبانه مشخص و نمايان شوند. رويكرد اول، كاربرد دوزبانگي (bilingualism applied)  است كه به كاربردهاي دوزبانگي در محيط هاي گوناگون اشاره دارد.در اين محيط ها معمولاً كودكان زبان دوم را به شكل طبيعي مي آموزند و دوزبانگي به رفع نيازهاي روزمرة زباني آن ها كمك مي­كند. همچنين، بزرگسالان با يادگيري زبان دوم به رفع نيازهاي خود در برقراري ارتباط در محيط هاي مختلف مي پردازند و از زبان به عنوان ابزاري براي تعامل استفاده مي كنند.

رويكرد دوم، دوزبانگي كاربرديapplied bilingualism) ) است كه به استفاده از دوزبانگي براي مقاصد خاصي افزون بر رفع نيازهاي روزمرة زباني افراد اشاره دارد. اين رويكرد كه بيشتر در كلاس هاي زبان و به ويژه كلاس هاي بزرگسالان اتفاق مي افتد، اشاره به استفادة هوشمندانه از دوزبانگي براي ارتقاي سطوح زباني و زندگي (هويت ، اعتماد به نفس، خلاقيت و غيره) دارد. پژوهش هاي انجام شده تاكنون اغلب به كاربردهاي دوزبانگي در كودكان و بزرگسالان پرداخته اند وكمتر به اين مهم توجه داشته اند كه دوزبانگي مي تواند ابزاري براي تغيير قواي شناختي، اجتماعي و حسي افراد باشد.

در این کتاب، پس از بررسي تعاريف دوزبانگي و انواع آن، به بررسي كاربردهاي دوزبانگي در كودكان پرداخته شده است و سپس پژوهش هاي مرتبط با كاربردهاي دوزبانگي در بزرگسالان مورد بررسي قرار گرفته اند كه اين موارد مي توانند زمينه ساز دوزبانگي كاربردي باشند.

ایران شناسی 2
افزودن به سبد خرید

ایران شناسی (2)

220.000 تومان

گروه تألیف مجموعۀ ایران‌شناسی پس از بررسی نقاط قوت و ضعف جلد اول کتاب ایران‌شناسی، تغییراتی در محتوای جلد دوم و ساختار درس‌ها ایجاد کرد. هر درس از جلد دوم کتاب ایران‌شناسی شامل بخش‌های آماده‌سازی، پرسش‌های پیش از خواندن، پرسش‌های حین خواندن، متن اصلی، تمرین‌های درک مطلب، تمرین‌های تولیدی و خلاقیت فردی است. برای افزایش خلاقیت فردی مخاطبان، تلاش شده‌است متناسب با محتوای درس، دانش عمومی آنها از کشور خودشان نیز فعال گردد و از این طریق ضمن تعمیق یادگیری آنها، پیام متن نیز بهتر منتقل گردد. متن اصلی درس‌های کتاب بین 500 تا 700 کلمه است.
این کتاب برای فارسی‌آموزان سطح C1 و C2 در چارچوب شش‌سطحی اروپایی طراحی شده‌است و مخاطب اصلی آن دانشجویان خارجی رشتۀ ایران‌شناسی و شرق‌شناسی و شرکت‌کنندگان سطح پیشرفتۀ دوره‌های دانش‌افزایی داخل ایران هستند. فارسی‌آموزان این سطح می‌توانند متون بسیاری از ژانرهای مرتبط با موضوعات گسترده را، چه آشنا و چه ناآشنا درک کنند. در این سطح زبان‌آموزان قادر به تفسیر متن با کمک سرنخ‌های متنی و فرازبانی هستند و متون دارای اختصار با واژه‌های تخصصی و ساختار دستوری پیچیده را به خوبی متوجه می‌شوند. پس از آموزش این کتاب آنها توانایی درک متون طولانی با ماهیت تخصصی و دانشگاهی را دارند و می‌توانند مقالات تخصصی و فنی را بخوانند، درک کنند و دربارۀ آنها صحبت کنند.
از ویژگی‌های متفاوت جلد دوم در مقایسه با جلد اول می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
• در این کتاب از آنجا که متن‌ها بیشتر جنبۀ تخصصی دارند، جزئیات بیشتری در متن ارائه می‌شود و همین‌طور اسامی خاص بیشتری در متن ذکر می‌شود اما این اسامی در میزان دشواری متن و درک مطلب تأثیری ندارند زیرا در پرسش‌های درک مطلب تعداد پرسش‌هایی که به این اسامی مربوط هستند، اندک است.
• مبنای تاریخ در متن‌های این کتاب تاریخ هجری‌خورشیدی است و به همین دلیل «هجری‌خورشیدی» در متن ذکر نشده است. البته در مواردی نیاز به ذکر تاریخ بر مبنای «هجری‌قمری» یا «میلادی» بوده که در این موارد مبنای تاریخ در متن آمده‌است.
• واژه‌های اصلی هر درس در بخش واژه‌نامه در انتهای کتاب معرفی می‌شوند.
• برای سهولت درک برخی از واژه‌ها، واژه‌نامۀ تصویری نیز در انتهای کتاب گنجانده شده‌است. در این بخش تصویر واژه‌هایی که توضیح‌دادن معنی آنها ممکن نبوده و یا معنی واژه‌ها کمکی به درک آنها نمی‌کرد، آورده شده‌اند.
• منابع مورداستفاده برای هر متن به‌صورت مجزا در بخش منابع در انتهای کتاب گردآوری شده‌است.
معرفي كتاب

گام اول فارسی - عربی
افزودن به سبد خرید

گام اول (در یادگیری زبان فارسی) با زبان واسط عربی ، سطح نوآموز

370.000 تومان
الخطوة الأولى
مستوى المبتدئين
تعتبر الخطوة الأولی (گام اول) مهمة جدا في تعلم اللغة الفارسية. ففي هذه الخطوة على المتعلم أن يستأنس بهذه اللغة ليتمتع بتعلمها. فإن حظي منذ البداية برؤية واضحة وشفافة عن هذه اللغة، ازداد تقدمه في التعلم بسرعة وشعر بلذة بالغة.إن کتاب گام اول «الخطوة الأولى) تم تدوينه لهذا الهدف وبالاعتماد على تجارب متعلمي اللغة الفارسية و أساتذتها المتحصلة على مدى عدة أعوام في إيران و خارجها. فالهدف الرئيس من هذا الكتاب توظيف المتعلم للغة الفارسية منذ بداية تعلمها. فجميع واجبات الكتاب تمت صياغتها على المنهج التواصلي. لأن ممارستهاتتطلب نشاط الغوياهادئا. فالكتاب هذا يتمحور على أساس اللغة ويركز على المهارات اللغوية. ويتعرف المتعلم من خلال 40 إلى 60 ساعة دراسية على المفردات والاستخدامات والمفاهيم والأبنية اللغوية الفارسية الدارجة. وفي هذا الكتاب يتم تعلم اللغة الفارسية بطريقة توظيفية، تمكن المتعلم في نهاية المطاف من المحادثة والقراءة والكتابة بالفارسية. عليكم أن تخطو الخطوة الأولى بمتعة لأن البدأ بالشيء نصف إكماله.

محصولات مشابه