جزئیاتتمام شده ایران شناسی(1) 290.000 تومان جلد اول مجموعۀ ایرانشناسی، بر مبنای سرفصلهای رشتۀ ایرانشناسی در داخل ایران و متناسب با علائق فارسیآموزان خارجی و اهداف آنها، مشتمل بر 7 فصل و 28 درس طراحی گردید. در همین مرحله، جلسات مشترکی با بنیاد ایرانشناسی، به عنوان نهاد تخصصی مرتبط با این موضوع برگزار شد و مقرر شد محتوای اولیۀ مورد نیاز برای همۀ دروس توسط این بنیاد ارائه گردد. بنیاد ایرانشناسی نیز ضمن حمایت کامل متنهای مورد نیاز را که هر یک بین 350 تا 500 واژه بود تهیه و در اختیار بنیاد سعدی قرار داد. در گام پایانی، فرایند تولید محتوای آموزشی در قالب برنامۀ درسی محتوامحور (Content-Based Syllabus) آغاز گردید. در این برنامۀ درسی، هدف اصلی انتقال مفهوم و محتوای درسی (یعنی آشنایی با ایران) است و یادگیری زبان فارسی یکی از پیامدهای این آموزش محسوب میشود. در این شیوۀ آموزشی، برای تولید هر درس، فرایندی علمی و حسابشده اجرا میشود. این فرایند از آموزشی کردن محتوا تا تولید تمرینهای آمادهسازی و تمرینهای تکمیلی پیش میرود. لذا هر درس در این قالب آموزشی شامل بخش آمادهسازی، متن اصلی و تمرینهای درک مطلب و درک واژه و خلاقیت فردی است. واژههای اصلی هر درس، به همراه تصاویر اصیل و جذاب، پیش از متن اصلی معرفی شدهاند. متن اصلی در درسهاس اول حدود 250 کلمه است و به تدریج تعداد این واژهها به 450 واژه میرسد. محتوای متنها به گونهای تنظیم شدهاست که فارسیآموز میتواند حتی بدون کمک دیگران پیام آنها را درک نماید. تمرینهای پس از متن اصلی، از ساده به مشکل تنظیم شدهاند و قالب آنها در تمام دروس یکسان است. برای افزایش خلاقیت فردی مخاطبان، تلاش شدهاست متناسب با محتوای درس، دانش عمومی آنها از کشور خودشان نیز فعال گردد و از این طریق ضمن تعمیق یادگیری آنها، پیام متن نیز بهتر منتقل گردد. این کتاب برای فارسیآموزان سطح B1 و B2 در چارچوب ششسطحی اروپایی طراحی شدهاست و مخاطب اصلی آن دانشجویان خارجی رشتۀ ایرانشناسی و شرقشناسی و شرکتکنندگان سطح میانی و پیشرفتۀ دورههای دانشافزایی داخل ایران هستند. فارسیآموزان این سطح مفهوم اصطلاحات و واژههای پرکاربرد را میدانند و قادرند متنهای ساده و کوتاه مرتبط با موضوع را بفهمند و حتی میتوانند متنهای ساده و منسجم مثل یک نامه یا یک گزارش توصیفی را بنویسند. پس از آموزش این کتاب آنها قادر خواهند بود مقالهها یا گزارشهایی را که دربارۀ ایران است به راحتی بخوانند و سخنرانیهای مرتبط با موضوع ایران و ویژگیهای آن را بفهمند. آنها همچنین، قادر خواهند بود در مورد موضوعات مورد علاقهشان اظهارنظرکنند و یا نظر شخصیشان را دربارۀ این موضوعات و اتفاقات مرتبط با آنها بنویسند. معرفي كتاب
افزودن به سبد خرید گام اول (در یادگیری زبان فارسی) با زبان واسط انگلیسی، سطح نوآموز 300.000 تومان In learning Persian, the first step is very important, even vital. In this first step, Persian learners should become accustomed to the language In order to enjoy learning it. If Persian learners are presented with a transparent and clear picture of the language, they are more likely to learn it with speed and enjoyment. The book First Step Persian focuses on this goal and was written relying on the rich and varied experiences of Persian teachers and professors in Iran and abroad. The most important purpose of First Step Persian is to make learners use Persian from the very beginning of the learning process. All tasks are communicative; as a result, each task requires a focused, linguistic performance. First Step Persian is language-oriented and covers all the necessary language skills. In a time-frame of 40 to 60 teaching hours, it familiarizes learners with the necessary words, functions, concepts and the basic, most frequently used structures in Persian. In First Step Persian, Persian is learnt through doing. By the end of this book, learners can speak, read and write Persian. Take the First Step with pleasure: the first step is half the job done. Book introduction
افزودن به سبد خرید گام اول (در یادگیری زبان فارسی) با زبان واسط عربی ، سطح نوآموز 290.000 تومان الخطوة الأولى مستوى المبتدئين تعتبر الخطوة الأولی (گام اول) مهمة جدا في تعلم اللغة الفارسية. ففي هذه الخطوة على المتعلم أن يستأنس بهذه اللغة ليتمتع بتعلمها. فإن حظي منذ البداية برؤية واضحة وشفافة عن هذه اللغة، ازداد تقدمه في التعلم بسرعة وشعر بلذة بالغة.إن کتاب گام اول «الخطوة الأولى) تم تدوينه لهذا الهدف وبالاعتماد على تجارب متعلمي اللغة الفارسية و أساتذتها المتحصلة على مدى عدة أعوام في إيران و خارجها. فالهدف الرئيس من هذا الكتاب توظيف المتعلم للغة الفارسية منذ بداية تعلمها. فجميع واجبات الكتاب تمت صياغتها على المنهج التواصلي. لأن ممارستهاتتطلب نشاط الغوياهادئا. فالكتاب هذا يتمحور على أساس اللغة ويركز على المهارات اللغوية. ويتعرف المتعلم من خلال 40 إلى 60 ساعة دراسية على المفردات والاستخدامات والمفاهيم والأبنية اللغوية الفارسية الدارجة. وفي هذا الكتاب يتم تعلم اللغة الفارسية بطريقة توظيفية، تمكن المتعلم في نهاية المطاف من المحادثة والقراءة والكتابة بالفارسية. عليكم أن تخطو الخطوة الأولى بمتعة لأن البدأ بالشيء نصف إكماله.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.