توضیحات تکمیلی
وزن | 545 گرم |
---|---|
نوع جلد | |
شابک | |
سطح | , مقدماتی |
صفحه-کتاب | |
نویسنده | رضا مرادصحرایی,شهناز احمدی قادر,فائزه مرصوص, لیلا بنفشه, مروارید طالبی |
نوبت-چاپ | |
نام-انتشارات | |
مجموعه-کتاب | |
قطع |
350.000 تومان
جلد دوم از مجموعۀ آموزش کاربردی واژه، همانند جلد اول ویژۀ فارسیآموزان سطح مقدماتی و پیشمیانی است و به لحاظ طراحی، تصویرگری و گزینش واژهها، شباهت زیادی به جلد اول دارد و به لحاظ محتوا نیز ادامۀ جلد اول محسوب میشود. این کتاب نیز، بهطور علمی و با ظرافت، تفاوتهای گفتاری و نوشتاری زبان فارسی را معرفی میکند و زبانآموزان را برای کاربرد آن در جامعۀ فارسی زبان آماده میسازد؛ همچنین، هر چهار مهارت زبانی مدنظر بوده است، به طوری که میتوان از آن در یک دورۀ آموزشی به عنوان کتاب اصلی بهره برد.
محتوای جلد دوم مشتمل بر 6 حوزۀ واژگانی با عنوانهای دنیای اطراف ما، کار- تحصیل- سفر، سرگرمیها، کاربرد اجتماعی زبان، زبان (1) و زبان (2) است که مجموعاً 30 درس را تشکیل میدهند؛ به این ترتیب که هر حوزه، شامل 5 درسِ چهار صفحهای و یک تمرینِ مرور در انتهای آن است. ترتیب ارائۀ تمرینها از نوع تشخیصی به تولیدی است که در نهایت زبانآموز موفق میشود در تمرین «دربارۀ شما» با واژههای جدیدی که آموخته است دربارۀ زندگی واقعی خود صحبت کند.
معرفي كتاب
ناموجود
وزن | 545 گرم |
---|---|
نوع جلد | |
شابک | |
سطح | , مقدماتی |
صفحه-کتاب | |
نویسنده | رضا مرادصحرایی,شهناز احمدی قادر,فائزه مرصوص, لیلا بنفشه, مروارید طالبی |
نوبت-چاپ | |
نام-انتشارات | |
مجموعه-کتاب | |
قطع |
جلد نخست از مجموعۀ «چارچوب»، دستور زبان فارسی را برای فارسیآموزان خارجی در سطح مقدماتی و پیشمیانی آموزش میدهد. این کتاب نخستین کتابی است که زبان فارسی را بر اساس «دستور آموزشی» تدریس میکند و برای آموزش دستور بر نقش و کاربرد آن در «ارتباط» تمرکز دارد که این نکته مهمترین ویژگی این کتاب به شمار میرود.
جلد اول چارچوب متشکل از 35 درس است که در 12 فصل دستهبندی شدهاند. هر درس بر یک کارکرد زبانی تمرکز دارد که در قالب یکی از ساختهای دستوری آموزش داده میشود. قالب درسها و چینش تمرینها از نوع تشخیصی به تولیدی است؛ به گونهای که زبانآموز کارکرد زبانی موردنظر را ابتدا در ساختار دستوری مناسب آن تمرین میکند و سپس، با انجام دو تمرین پایانی موفق میشود تا آن ساخت را در موقعیت درست، به صورت نوشتاری و گفتاری به کار ببرد. هر نکتۀ دستوری به گونهای در میان تمرینها جای داده شده است که تمرین بعد از آن، به تثبیت آن نکته در ذهن زبانآموز کمک میکند. همچنین، در پایان هر فصل، توصیف قواعد دستوری و آموزش مستقیم آن به صورت سنتی، با ارائه بخشی به نام «توضیح دستوری» مد نظر بوده است.
اگر میخواهید زبانِ فارسیِ معیار را به شیوهای لذّتبخش فرابگیرید، مینا بهترین انتخاب است. طرّاحیِ جذّاب مینا و محتوای کاربردی و حسابشده آن، به شما کمک میکند واژهها، کارکردها و ساختهای دستوریِ مهّمِ زبانِ فارسی را، بهسادگی و بهسرعت، بیاموزید. درسهای مینا، به گونهای طرّاحی شدهاند که هم فارسیِ گفتاری را به شما میآموزند و هم فارسیِ نوشتاری را. با مینا میتوانید خیلی زود، به زبانِ فارسی صحبت کنید و بنویسید.
مجموعه مینا در چارچوب الگوهای نوینِ آموزشِ زبانِ دوّم/خارجی تدوین شدهاست. در این مجموعه، همه مهارتها و مؤلفههای زبان فارسی مورد توّجه بودهاند. مینا در زبان و ادبیات فارسی به معنای مرغِ سخنگو است؛ یعنی با خواندنِ مینا شما میتوانید در آسمانِ آبیِ زبانِ فارسی پروازی شوقانگیز داشتهباشید!
مینا یک مجموعه 4 جلدی است و هر جلد آن هشت درس دارد. درسهای مینا ساختارِ مشابهی دارند و همزمان همه مهارتهای زبانی را مورد توجّه قرار دادهاند. محتوای هر درس، شامل دو مکالمه کاربردی، دو کارکرد ارتباطی، دو ساختِ دستوریِ مرتبط و دامنه حسابشدهای از واژههای مهم است. بهعلاوه، در هر درس، بخشی به مهارتِ خواندن اختصاص یافته و در همه تمرینها به مهارتِ نوشتن نیز توجّهشدهاست. مینا، به نقشِ بازی و تکلیفهای خلّاق توجّه داشته و صفحه پایانیِ همه درس را به این گونه فعّالیتها اختصاصدادهاست.
مینا مجموعهای است چندرسانهای، که امکان میدهد حجم قابلتوجّهی از گفتارِ روزمره فارسیزبانان را در بافتها و موقعیتهای گوناگون بشنوید.
معرفي كتاب
گروه تألیف مجموعۀ ایرانشناسی پس از بررسی نقاط قوت و ضعف جلد اول کتاب ایرانشناسی، تغییراتی در محتوای جلد دوم و ساختار درسها ایجاد کرد. هر درس از جلد دوم کتاب ایرانشناسی شامل بخشهای آمادهسازی، پرسشهای پیش از خواندن، پرسشهای حین خواندن، متن اصلی، تمرینهای درک مطلب، تمرینهای تولیدی و خلاقیت فردی است. برای افزایش خلاقیت فردی مخاطبان، تلاش شدهاست متناسب با محتوای درس، دانش عمومی آنها از کشور خودشان نیز فعال گردد و از این طریق ضمن تعمیق یادگیری آنها، پیام متن نیز بهتر منتقل گردد. متن اصلی درسهای کتاب بین 500 تا 700 کلمه است.
این کتاب برای فارسیآموزان سطح C1 و C2 در چارچوب ششسطحی اروپایی طراحی شدهاست و مخاطب اصلی آن دانشجویان خارجی رشتۀ ایرانشناسی و شرقشناسی و شرکتکنندگان سطح پیشرفتۀ دورههای دانشافزایی داخل ایران هستند. فارسیآموزان این سطح میتوانند متون بسیاری از ژانرهای مرتبط با موضوعات گسترده را، چه آشنا و چه ناآشنا درک کنند. در این سطح زبانآموزان قادر به تفسیر متن با کمک سرنخهای متنی و فرازبانی هستند و متون دارای اختصار با واژههای تخصصی و ساختار دستوری پیچیده را به خوبی متوجه میشوند. پس از آموزش این کتاب آنها توانایی درک متون طولانی با ماهیت تخصصی و دانشگاهی را دارند و میتوانند مقالات تخصصی و فنی را بخوانند، درک کنند و دربارۀ آنها صحبت کنند.
از ویژگیهای متفاوت جلد دوم در مقایسه با جلد اول میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
• در این کتاب از آنجا که متنها بیشتر جنبۀ تخصصی دارند، جزئیات بیشتری در متن ارائه میشود و همینطور اسامی خاص بیشتری در متن ذکر میشود اما این اسامی در میزان دشواری متن و درک مطلب تأثیری ندارند زیرا در پرسشهای درک مطلب تعداد پرسشهایی که به این اسامی مربوط هستند، اندک است.
• مبنای تاریخ در متنهای این کتاب تاریخ هجریخورشیدی است و به همین دلیل «هجریخورشیدی» در متن ذکر نشده است. البته در مواردی نیاز به ذکر تاریخ بر مبنای «هجریقمری» یا «میلادی» بوده که در این موارد مبنای تاریخ در متن آمدهاست.
• واژههای اصلی هر درس در بخش واژهنامه در انتهای کتاب معرفی میشوند.
• برای سهولت درک برخی از واژهها، واژهنامۀ تصویری نیز در انتهای کتاب گنجانده شدهاست. در این بخش تصویر واژههایی که توضیحدادن معنی آنها ممکن نبوده و یا معنی واژهها کمکی به درک آنها نمیکرد، آورده شدهاند.
• منابع مورداستفاده برای هر متن بهصورت مجزا در بخش منابع در انتهای کتاب گردآوری شدهاست.
معرفي كتاب
به اطلاع می رساند با توجه به پایان سال و فرآیند انبارگردانی، سامانه ثبت سفارش آنلاین تا تاریخ 1404/1/15 غیرفعال می باشد. در این راستا، متقاضیان می توانند جهت دریافت کتابهای مورد نیاز خود با شماره 09193121883 (آقای رحیمی) ارتباط برقرار کنند. رد کردن
بررسی
هنوز بررسیای ثبت نشده است.